| LUOGO | Le Grazie (SP) |
| PAESE | Italia |
| CLIENTE | Amministrazione comunale di Portovenere |
| ANNO | 2023 |
| DESCRIZIONE | Riqualificazione energetica di edificio scolastico sito in Via Roma a Le Grazie |
L’intervento di riqualificazione energetica dell’edificio esistente, articolato su tre livelli, è stato sviluppato attraverso una serie coordinata di opere finalizzate al miglioramento delle prestazioni energetiche e del comfort complessivo del fabbricato, intervenendo in maniera integrata sia sull’involucro edilizio sia sui sistemi impiantistici.
Per quanto riguarda l’involucro, il progetto ha previsto interventi mirati di efficientamento, tra cui l’isolamento della copertura e la sostituzione degli infissi esistenti con nuovi serramenti ad alte prestazioni. Tali operazioni hanno consentito di ridurre in modo significativo le dispersioni termiche, migliorare l’inerzia dell’edificio e garantire condizioni interne più stabili sia nel periodo invernale che estivo.
Parallelamente, è stato realizzato un completo ammodernamento degli impianti tecnologici, con il rinnovo dei sistemi di riscaldamento ed elettrici, progettati secondo criteri di efficienza, affidabilità e contenimento dei consumi. L’adeguamento impiantistico ha contribuito non solo al miglioramento delle prestazioni energetiche, ma anche all’innalzamento degli standard di sicurezza e funzionalità dell’edificio.
A completamento degli interventi, è stato integrato un sistema di ventilazione meccanica controllata (VMC), studiato per assicurare un costante e adeguato ricambio d’aria negli ambienti interni. Questo sistema consente di migliorare sensibilmente la qualità dell’aria, riducendo l’umidità e la concentrazione di inquinanti indoor, con benefici diretti sul benessere e sulla salubrità degli spazi destinati agli utenti.
Nel complesso, l’intervento si configura come un’operazione di riqualificazione volta a incrementare l’efficienza energetica dell’edificio, prolungarne la vita utile e adeguarlo agli standard contemporanei in termini di sostenibilità ambientale, comfort abitativo e qualità degli ambienti scolastici.
